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為你推薦

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因為在生活中，好多朋友還有就是家屬，會問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個方面進行判斷的，而且在孩子的整個發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進行相對比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實這并不是，尤其是對于5個月以內(nèi)的孩子來說，它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下，孩子各個包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 38320次

• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運動、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會出現(xiàn)走路、運動的姿勢不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績、理解能力和社會活動能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會越來越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去專科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時注意增強營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

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  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 15665次

• 中樞神經(jīng)發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  首先需要明確神經(jīng)發(fā)育遲緩，最主要的表現(xiàn)就是外在的發(fā)育落后，例如運動，語言，認(rèn)知，理解，社交等方面的發(fā)育落后，出現(xiàn)神經(jīng)發(fā)育遲緩，一般就會導(dǎo)致出現(xiàn)一些發(fā)育指標(biāo)的延遲，有可能是一個方面或者多個方面的落后，可以出現(xiàn)全面的發(fā)育落后，隨著年齡的增長，如果持續(xù)存在發(fā)育落后的情況，就有可能會出現(xiàn)智力障礙的表現(xiàn)。出現(xiàn)發(fā)育落后的情況，需要及時的進行康復(fù)訓(xùn)練，促進整體發(fā)育水平的提高，針對孩子具體的表現(xiàn)進行針對性的治療。主要的就是進行一些針對性的治療項目，例如運動功能訓(xùn)練，語言訓(xùn)練，社交訓(xùn)練以及認(rèn)知理解功能的提高等等。康復(fù)訓(xùn)練有可能是一個比較長期緩慢的過程，家庭的的訓(xùn)練也是非常重要，還需要定期的體檢，查一下孩子整體的發(fā)育情況，如果有發(fā)育落后還可以配合用點營養(yǎng)神經(jīng)的藥物。
  語音時長 01:33”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-25 7632次

• 智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  一，輕度智力低下。IQ為52到67發(fā)育較為遲緩，語言的發(fā)育較晚，生活用詞困難不大，在理解綜合和分析方面缺乏邏輯，學(xué)習(xí)成績落后，在學(xué)校中的稱之為教育的智力落后，在訓(xùn)練和幫助下可做簡單的工作，能自食其力。二，中度智力低下的IQ為36到51。早期發(fā)育，如行走，說話和大小便的控制的比較遲緩，詞匯頻繁吐字不清，表達能力差，尤其抽象的概念不易建立，通常需特殊的教育可呈一般的勞動。三，重度智力低下。IQ為20到35，患兒早期各方面發(fā)育均遲緩，對周圍事物反應(yīng)極差或不起反應(yīng)，大多數(shù)伴有嚴(yán)重的運動和感覺的障礙，不會講話，不會計算，生活不能自理，終身需要人的監(jiān)護。四，極重度的智力低下。患兒毫無生活自理能力，經(jīng)常重復(fù)一些簡單無意義的動作、表情愚蠢、情緒反應(yīng)原始、不能控制大小便，完全需要人的護理。
  語音時長 1:27”
  劉戀 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-09-27 6154次

• 神經(jīng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  神經(jīng)發(fā)育遲緩癥狀通常表現(xiàn)為智力明顯低于同齡人的平均水平，在個別性智力測驗時智商低于人群均值兩個標(biāo)準(zhǔn)差，一般說智商在70以下。社會適應(yīng)能力不足，表現(xiàn)在個人生活能力和履行社會職責(zé)有明顯缺陷。起病于18歲以前。
  馮繼榮 主治醫(yī)師新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院

  2018-12-03 2302次

• 小孩發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些
  早期喂養(yǎng)困難，有流涎，對噪聲易驚，擁抱反射增強伴哭鬧，4月仍拇指內(nèi)收，手不張開，4～5月挺腰時頭仍搖擺不定，5月后見物體仍不會伸手去抓，仍不會笑，不認(rèn)人，反應(yīng)遲鈍，肌肉松軟不能翻身，動作徐緩、僵硬，不喜歡洗澡，好打挺。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-03 2503次

• 精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)通常有智力低下、言語障礙、注意力不集中、記憶力不佳、抽象思維等。1、智力低下：精神發(fā)育遲緩是一種較為常見的精神類問題，主要是因為遺傳因素或腦損傷導(dǎo)致，由于會影響到腦部神經(jīng)，所以也會間接影響到智力，導(dǎo)致智力低下。2、言語障礙：有時精神發(fā)育遲緩也會類似于語言系統(tǒng)，導(dǎo)致語言系統(tǒng)發(fā)育不完善
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2023-08-16 0次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  兒童生長發(fā)育遲緩，一般是指兒童身體的各器官系統(tǒng)發(fā)育不良，典型癥狀可能有運動發(fā)育落后，語言，智力等發(fā)育差，在早期時候就有所表現(xiàn)。早期喂養(yǎng)時，嬰兒有哭鬧不安，喂養(yǎng)困難等狀態(tài)。并且到正常孩子都能走路，說話時，發(fā)育遲緩的兒童仍然不會，而且見到物體也不會伸手去抓，反應(yīng)遲鈍。并且該患兒的注意力不集中，對平常的刺
  范阿童 副主任醫(yī)師盤錦市中心醫(yī)院

  2019-02-20 7283次