注意力與興趣的關系,多動癥的孩子沒有興趣愛好,無論何時何地都不能較長時間的集中注意力,行動的目的性,計劃性及系統性。
頑皮兒童,常具有一定的目的,并有計劃及安排,行動的目的性,計劃性及系統性,頑皮兒童的特動,常具有一定的目的,并有計劃及安排。
而多動癥患兒卻無此特點,行為的目的性,計劃性及系統性。頑皮兒童的特動常具有一定的目的,并有計劃及安排,而多動癥患兒卻無此特點,他們的行動常呈沖動式,雜亂有始無終。
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