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• 腦卒中是無行為能力嗎

  腦卒中的病人包括缺血性的病變，和出血性的病變，造成了大腦神經系統的損害，它往往有思維、語言、感覺、運動方面的功能的損害，或者是缺失。那么有的人會留下后遺癥，這樣的病人往往喪失了工作能力，喪失了生活自理的能力。他應當是喪失了行為能力，或者是部分的喪失了行為能力，這樣的病人往往自我的控制能力，自我的管制功能，在社會上行為的后果，往往不可能再承擔，像正常人一樣的行為能力的責任。所以對于腦中風、腦卒中也就是腦血管病變的病人，根據他的病情發展的不同，以及留下來的后遺癥，損害的功能的不同，它的行為能力應當是受限的。

  

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  黃世昌 副主任醫師北京大學第一醫院

  2019-09-25 2584次

• 哪些行為會讓癡呆加重

  癡呆的影響因素是很多的，那么大家可能會很關心，哪些行為會引起癡呆加重。那么有以下幾種原因，會誘發癡呆病情的進展。第一個是大量酗酒，大量酗酒對于神經系統是有一定損傷作用的。另外認為吸煙也是會促進癡呆的進展。第二種類型就是長期久坐不動的患者，我們都認為恰當的有氧運動對于癡呆有一定的預防作用。如果你長期坐在那不愿意活動的話，會容易加速病情的進展。第三個社會隔離什么叫社會隔離呢，也就是把自己封閉起來，不跟外面接觸，這種情況也會加重癡呆的進展。第四個因素就是失眠，目前認為一個很好的睡眠對于延緩癡呆的病情的進展有很大的幫助，所以長期失眠的患者容易誘發或者容易加重癡呆的發生。

  

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  孫永安 主任醫師北京大學第一醫院

  2019-11-25 3092次

• 自閉癥孩子經常傻笑嗎
  自閉癥又叫孤獨癥，是一種比較嚴重的神經發育障礙性的疾病，主要的表現就是社交功能障礙，伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍，一般會有明顯的語言交流方面的問題。出現自閉癥具體的臨床癥狀每個孩子會有一定的差異，例如叫名字反應不敏感，目光對視比較少，缺乏共同注意，對他人表情的變化反應不敏感，大小便不能主動提示，甚至有可能會有一些異常的行為，可以出現有傻笑的表現，但是并不是所有的孩子都會有傻笑的癥狀，所以需要具體的進行分析和判斷。而且自閉癥的社交障礙是多個方面多維度的障礙，并不能單純的通過一個癥狀就能夠直接判斷是否有自閉癥，需要綜合起來分析慎重的診斷。
  語音時長 01:12”
  張勤良 主治醫師臨沂市人民醫院

  2019-09-30 7063次

• 發育遲緩是智障嗎
  生長發育遲緩是指在生長發育過程中，出現速度放慢或是順序異常等現象，發病率在6%至8%之間。在正常的內外環境下，兒童能夠正常發育，一切不利于兒童生長發育的因素均可不同程度的影響其發育，從而造成兒童的生長發育遲緩。發育遲緩分為運動和智力。運動發育遲緩通過康復訓練可以治愈，而且不留后遺癥。智力則不然，智障是智力障礙，缺失智力功能，發育遲緩是發育慢而已。有這項智力功能，發育遲緩不是智障。
  語音時長 1:17”
  楊偲 主治醫師吉林大學第一醫院

  2018-08-23 11065次

• 孩子發育遲緩是智障嗎
  病情分析：孩子發育遲緩不一定是智障，孩子發育遲緩，包括骨骼發育緩慢身材矮小以，及腦中樞神經功能障礙導致的發育遲緩。如果是由于四肢骨骼發育不良引起的身材小，身高發育遲緩通常不屬于智障，假如是由于腦中樞神經或者是由于身體缺乏生長激素造成的發育遲緩，通常會影響到智力造成智障，使孩子出現智力下降，理解能力下降，易怒易發脾氣等現象。意見建議：建議帶孩子就診兒科和神經科，做腦CT檢查，和體格檢查，生長激素等相關檢查。了解孩子發育遲緩的具體情況，孩子發育遲緩，要引起重視。
  班存芳 副主任醫師濱州市中心醫院

  2023-03-24 1602次

• 自閉癥孩子經常傻笑嗎
  病情分析：自閉癥孩子可以出現經常傻笑的癥狀。孩子經常傻笑可能與孩子的智力水平或者精神并行癥狀有關系，家長要注意觀察孩子的日常行為表現，也可以給孩子做一個智力測試。意見建議：建議自閉癥患兒的家長不要放棄，多給孩子一些鼓勵和耐心，不要過分責罵孩子。同時，要經常和孩子交流溝通，把孩子當成普通人看待，注意多帶孩子看看外面的世界。
  魏春根 副主任醫師吉安市中心人民醫院

  2020-05-29 2403次

• 孩子傻笑行為是智障嗎
  孩子傻笑行為不一定是智障，還有可能是模仿行為。智障全稱叫做智力障礙，也被叫做智力缺陷，一般是指大腦受到器質性損害、腦發育不全出現的持續性活動障礙以及心理活動障礙。患者會出現智力顯著低于同齡兒童的正常水平，有可能是遺傳因素、環境因素造成的。可以將智力障礙分為輕度智力障礙、中度智力障礙、重度智力障礙以及
  王志新 主任醫師中日友好醫院

  2022-01-10 1159次

• 自閉癥孩子經常傻笑嗎
  自閉癥是起病于嬰幼兒的一種發育障礙疾病，屬于廣泛性發育障礙的一種亞型，通常男性患兒要高于女性患兒，與遺傳有一定的關系。常見的表現主要是說話發育遲緩，通常達到兩三歲還不能正常的說話，很難與人進行目光對視，與父母產生不了依賴，分不清親疏關系，容易重復刻板單調的動作，對一些圓形轉動性的非玩具性的物品會產生
  李紅冬 副主任醫師深圳市寶安區人民醫院興東社區健康服務中心

  2019-08-27 5235次